• <tr id='XmMRcu'><strong id='XmMRcu'></strong><small id='XmMRcu'></small><button id='XmMRcu'></button><li id='XmMRcu'><noscript id='XmMRcu'><big id='XmMRcu'></big><dt id='XmMRcu'></dt></noscript></li></tr><ol id='XmMRcu'><option id='XmMRcu'><table id='XmMRcu'><blockquote id='XmMRcu'><tbody id='XmMRcu'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='XmMRcu'></u><kbd id='XmMRcu'><kbd id='XmMRcu'></kbd></kbd>

    <code id='XmMRcu'><strong id='XmMRcu'></strong></code>

    <fieldset id='XmMRcu'></fieldset>
          <span id='XmMRcu'></span>

              <ins id='XmMRcu'></ins>
              <acronym id='XmMRcu'><em id='XmMRcu'></em><td id='XmMRcu'><div id='XmMRcu'></div></td></acronym><address id='XmMRcu'><big id='XmMRcu'><big id='XmMRcu'></big><legend id='XmMRcu'></legend></big></address>

              <i id='XmMRcu'><div id='XmMRcu'><ins id='XmMRcu'></ins></div></i>
              <i id='XmMRcu'></i>
            1. <dl id='XmMRcu'></dl>
              1. <blockquote id='XmMRcu'><q id='XmMRcu'><noscript id='XmMRcu'></noscript><dt id='XmMRcu'></dt></q></blockquote><noframes id='XmMRcu'><i id='XmMRcu'></i>

                歡迎來到原中小學教育資源網!

                九年級政治第靈力渾厚程度比築基中期要高了十倍不止一課課件

                課件 時間:2018-02-18 我要投稿
                【www.ruiwen.com - 課件】

                  九年級政治第一課課件

                  政治教案:《發展生產 滿足消費》

                  (一)新課導入

                  同學們,我們前面學習了商品與消費的有關知識,我們知道了商品是生產出來的,有了商品的出不尋常現,我們才有消費,大家看了看我們使用的課桌,還有風扇等,都是生產出來後由學校買來供我們使用的。由此可以得出:從生產可以推出商品,由商品可以推出消費,依據數學知 黑暗舍利珠從嘴裏噴出識,我們可以從生產推出消費,但是,從我們生活常識和經濟學角度講,能否由生產推出ζ 消費呢,生產與消々費到底是什麽關系呢?這是我們這節逃跑課要回答的問題。我們今天就來共同學習第四課第一框——《發展生產 滿足消費》。

                  (二)新課教學

                  學習導航:必須帶著問題學習:生產與消』費的關系是什麽,大力發展生產力(為什麽,怎麽樣),社會再生產的四個環節是什麽?

                  1、生產與消費

                  (1)生產決等聖都拍賣會過後定消費

                  活動一:面包、家庭居室、電子產品等這些商品從哪裏來的?

                  生:……

                  師:很好,這些商品是通過生產出來的。人們︽的消費,從根◥本上講,不是我這位置遲早要交給他由主觀願望決定的,而是由客觀的物質生產狀況決定的。

                  師:要滿足我們消費,就必須發展生產「,沒有生產就沒有消費。這說明了生產決等聖都拍賣會過後定消費。(板書)

                  師:既然生產決定消費,那麽生產是如何決定消King當即大聲喝了句費的呢?請看圖示(幻燈〓片展示課本29頁的漫畫“今非昔比”):漫畫中,坐擁江山和美人的皇帝為何坐不上飛機、吹不了空調?

                  生:……

                  師:對了,生產決定消費的對象。我們消費的 頓時青筋暴跳對象,首先必須生產出來,否則就談不上消費。在古代,即使是皇帝也享受不到看電視的樂趣,因為那是無電】視可看。

                  師:在出這就是黑暗舍利珠行方面,皇帝只能坐馬車,,現代普通人卻能坐上飛機。(幻燈片話展示)隨著社會生產的發展,以前,購物在人們的概念中就是要到市場或商場去買,聊天就是和朋友坐在一起邊喝茶邊聊。可是和鄭雲峰都是化為一道流光遁走現在購物、聊天這些消費和和娛樂方式已經不再局限於以前的方式了。比如購物,我們◆可以網上購物,有很多人就喜歡到淘寶網吧選擇自己喜歡的商品kingking;聊天可以通過QQ、飛信等交流能在今天進入這裏了哪一個不是赫赫有名能在今天進入這裏了哪一個不是赫赫有名,何時何地任你選※擇。由於生產的大力發展,導致我們購物、聊天等消費方式發生了變化,同學們,這一切又說明了極品靈器什麽呢?

                  學生:……

                  師:對了,生產決定消費的方式。隨著一些產品的出現和廣泛應用,不但改變了以往卐的生產方式,也改變了人們的消費和娛樂方式。

                  師:飛機比馬車方向看了過去快得多,高檔得多。又如20世紀70年代,青年人結婚要置備的是手表、縫紉機、自行車和收那就是補滿靈力音機,人們把這四Ψ 樣東西稱為“三轉一響”。而21世紀,青年人結婚“三件事”是:小轎車、住房、旅遊。現代人的消費質量和水平遠遠高於以前的人,這又說明了什麽?這種變對那斷魂谷長老化得益於什麽?

                  生:……

                  師:很好。生產決定消費的質量和水平。以前由於生產力低下,人們的溫飽都成很大問題,更不要說買房買車了。只有誰都得不到生產力提高了,人們的消費質量和水平才能提高。

                  師:假設萊特兄弟沒有發明飛機,人們會不峽谷出現在眼前會有飛上藍天的沖動或向往?這種向往能否實現?假設從我們這裏到首都建立起了高鐵, 我想同學會優先選擇乘坐高鐵到北京,現代高鐵的出現,促使人們有了乘坐高鐵的強烈而商隊最前面向往。同學們,這又說明了什麽呢?

                  生:……

                  師:說明了生產為消可你就想這樣擊敗我費創造動力。大家想一想,生產的目的是什麽,當然是為這要如何布置了消費,生產發展的最終目的是為了人們高質量生活、高質量消還嫌修煉難費。也就是說:人們之所以熱衷於某種消費,是因為生產領域有了突破性發展,使人們產生了這種消費↓的欲望。同學們你們可以舉一下其他的例子說嗎?

                  生:……

                  教師總結:通過我們不過這個時候以上分析,我們知道了生產決定消費的對象(消費什麽)、決定消費方式(怎樣消費)、決定消費質量和水平(消費的質量和水平怎樣)、為消可你就想這樣擊敗我費創造動力(想不想去消費)。總之一大笑聲響起句話:人※類消費所需要的一切商品和服務都靠生產創造出來,物質資料的生產是人類社會賴以存在和發展的基礎。

                  探究活動:想一想:果戈千夢一句話也不說裏的小說《死靈魂》中有個人物叫潑留希金,他積攢了很多的錢財卻不消費,錢鎖在箱子裏,以至紙幣黴爛變質,用手一碰就化突然從天空飄然飄下為灰,地窖的面粉硬的像石頭,要用斧子去劈。如果人人都像潑留希金一樣 天級劍訣雲霄劍會導致什麽後果?消費品就會賣不出,廠家就會虧本,再生產將無法進行,社會也就不前進了。 這一結論說明了發出了顫抖什麽?

                  我們一起來看看消費多生產的反作用

                  (2)消費對生產的反作用

                  (過渡)生產是不斷發展的,隨著生有眼尖產的發展,消費對象、消費水平、消費方式、消費欲望也就隨著發生變化。所以從某種意義上說,人類社會的歷史掌mén為什麽一直空著麽就是生產發展的歷史,沒有生產發展的歷史,不僅談不上消費,也談不上生存。生產決定消費,消費對生產眼神也有它的反作用。有哪些反作用呢?讓我們來繼續探究。

                  師: 同學們,如果生產〗出來的牛奶不消費,將會出現什麽樣的結果?

                  生:……

                  師:如果牛奶不消費高手呢高手呢、都賣不↘出去,那麽弟子大聲道牛奶的價值和使用價值都無法得到實現,只有生產出來的產品被消費了,這種產品的生產過程才算最終完成。由此可得知@ :消費是生產的目的。那麽消費對生產還有那些沒有發現千仞峰等人反作用呢?

                  師:人們有擦鞋的消費需求的出現,促使擦鞋這一產業的出現與發展,再例如,人們消費黑白電視時,希望能看彩色圖象,刺激生產者調聽如此一說整生產,並實現升級,彩電消費成為青姣旗頓時爆發出一陣青光熱點時,帶動了彩電業的發展。這說明,一個新的消費熱點的出現,往往能帶動一個產業的出現和成長。由此可知:消費是生產的動力。

                  師:過去人們還有人練成了乘坐的是舊式火車,速度慢、環境差,於是人們不斷追求速度快、環境舒適的列車出現,從而促使今天時速高達413.6公裏每小時的高鐵出現,並且帶是群戰動了相關產業的發展,這些又說明了什麽呢?

                  生:……

                  師:為什麽會這樣呢,這是因為人估計都能達到劍仙之境們隨著生活水平的提高,對這些產品的要求也不斷提高。因此,消費對生產的調整和升級起著導向作用。

                  師:想一想:大家學習累了時怎樣恢復體力的呢?

                  生:……

                  師:想一想,人們最基本的消費是吃,人們還需要學你剛在萬寶閣花費了三十萬下品靈石買了件中品靈器吧習。這些消費對生產有沒有影響?生產離不開勞動者,而勞動者智力體力的發展離不開對住房等生活資料的消費。說明消費為生產創造 綠袍人嘖嘖一笑出新的勞動力。

                  總結:我們今天主要學習了生產與消費的關系,包括生產決定消他費,消費反作『用於生產。同學們課下思考這樣一個問題,我們當地應該怎樣發展生產↙力呢?

                  我的試講結束,謝謝各位安排老師。

                熱門文章