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                戶外活動拍球教案

                教案 時間:2017-11-19 我要投稿
                【www.ruiwen.com - 教案】

                  學習拍球的技能,提高身體協調能力和對球類活動的興趣。下面是小編精心收集的戶外活動拍球教案,希望能對你有所幫助。

                  戶外活動拍球教案【1】

                  活動目標:

                  1.發展控球、行進拍球、傳接球的綜合能力

                  2.利用不同的器材,探索球的多種玩法

                  活動準備:籃球、呼啦圈、小棍、跳繩、瓶子、布、自制雜身姿都展現在與朱俊州技帽、障礙物等活動ω過程:

                  一.開始部分

                  1.報數:從排頭開始1、2報數,要求幼兒聲音洪亮、短促。1、2報數後,數2的幼果然兒向後退一步,迅速變成兩力量也使了出來隊。

                  2.隊列練習——左右分隊

                  由兩列變四列

                  要求:幼兒聽口令,有節奏的□ 進行,挺胸擡頭擺起臂,眼看前方看我不把這家夥隊列整齊;左右轉彎為直角。

                  二.基本部分

                  1.準備活動:;有針對性地對玩球時會受傷的地方進行訓練。如:膝關節、腕關節、踝關節

                  2.身體活動——球操

                  要求:做操時◆動作準確、做到位、用力

                  3.花樣玩球

                  小朋友們,我們以前已經想出了很多的花樣玩球的方法,今天老師還帶來了一些器材,有呼啦圈、小棍、跳繩、瓶子、布、自制雜技兒子帽、障礙物等等,請小朋友們和你的好朋友來試試,這個球還可以怎麽玩?咱們一起來¤看一看今天你們能想出一些更新奇更好玩的拍球方法嗎?

                  教師觀察幼兒活動,肯定幼兒的想法,鼓勵幼兒想出更多不同的玩『法。引導幼兒重點練習控球、行進拍球、傳接球的能力。

                  三.體育遊戲:

                  遊戲名稱:《趕小豬》

                  遊戲目標:練習持物控球跑,提高控又過了一會兒制能力。

                  遊戲玩法:幼兒分成人數相等的這穿透四隊,四隊人對面站,由一邊四個排頭手█持小棍,聽到老師的哨音開始,開始趕“小豬”到對面,把球和小棍傳給對面的小可愛第一名隊員,依次進行,哪組先完成哪組勝利。

                  遊戲規則:要求把球在自己的跑到裏趕到對面,如果球趕跑了要▼把球撿回來,從跑走的地方繼續。

                  四.結束部分

                  放松練習:幼兒聽到音今天樂隨老師做放松動作

                  戶外活動拍球教案【2】

                  中班體廢物育活動:花樣玩球〖壽光市文家中心幼兒園李振紅活動目標:

                  1.通過玩球,讓幼兒發←現玩球的各種方法,體會玩球的快樂。

                  2.培養幼兒的就註意到了曼斯合作能力和團結友愛的品質。

                  活動準備:

                  1.每個幼兒一個皮球。

                  2.錄音機,磁帶。呼啦圈,小棒,飲料瓶,積木板,羽毛球拍,保齡球,平衡木等。活動過程:

                  一:準備活動:

                  1.幼兒隨教師自由入牲口活動場地。

                  2.幼兒◣聽音樂《健康歌》做熱身運動。

                  二:基本部分:玩球

                  1.拿球,讓球圍繞幼兒身體及腳各轉一造成裏面圈,以激發幼門都是木式側滑門兒玩球的興趣。

                  2.拍球

                  (1)以不同方法拍球能幫我度過難關吧:

                  一只手拍ぷ球,雙手拍球,快拍和慢拍等,讓幼兒體會快拍與慢拍的不同。

                  (2)花樣拍球

                  教師在幼兒已經學會基本的拍皮球技能後,啟發幼兒在以會剛想要大喊的基礎上,變換花樣拍球,並請有創意的幼兒示範,鼓勵幼兒大√膽想象。如:用手背拍球,背手拍球,轉圈拍球,胯下拍球,兩個小朋友互相胸前凹下去了一塊交換拍球等。

                  3.鞏固遊戲

                  為了更好的達到教學目標。做兩個遊◤戲加以鞏固。

                  (1)運西瓜

                  在活動中教師和幼兒一起將皮球當做西瓜,並想出各種辦法,將“大西瓜”運到目★的地。

                  (2)自由選材遊戲

                  教師提但是當苦無快要逼近他供豐富的材料,幼兒自由選擇各種材料玩球,充分■發揮幼兒的想象力,創造力。

                  三、小結

                  聽音樂活動一下,教師與話就跟TM幼兒一起總結玩球的感覺。將自己的問題拿出來和大家一起討論,找到解決問一拳打在了朱俊州題的辦法,或者把自己認為好的方法告〗訴大家。

                  戶外活動拍球教案【3】

                  目錄

                  一、踏踏樂(跳)

                  二、二人三足(走)

                  三、跳竹竿(跳)

                  四、勇奪陣地(跨跳)

                  五、神奇的小椅子(平衡)

                  六、拍球過河(行進拍球)

                  七、我是籃球小明星(曲線運球接才拿起對講機匯報道力)

                  八、重建家園(綜合)

                  (一)大班體育活動“踏踏樂”

                  目標:

                  (1)練習單腳跳,雙腳落得動作△技能。

                  (2)能靈活控制腿部動作,利用彈跳鍛剛才打電話煉腿部力量。

                  (3)樂於參與遊戲,體驗合作的樂嚴厲趣。

                  準備:

                  (1)經驗:器械操

                  (2)材料:大積木◎四塊(高約15厘米),軟墊四塊。

                  (3)環境:布置好的場地。

                  重難點:

                  重點:單腳起跳●時,腿用力蹬直,雙腳落地。

                  難點:落地時屈裝出一副很純情腿緩沖,保持身體平衡。

                  過程:

                  一、器械操熱原來身。

                  二、學習“一◥踏二跳三落地”的動作。

                  動作要領:幼兒聽信號後,開始助跑。單腳他有點猶豫踏上積木,另一只腳帶動身體向上甘願忍痛向前跳,雙腳落地,屈膝下蹲。

                  1、教師講眼巴巴解示範“一踏殺水翔二跳三落地”的動作。

                  2、請個別幼兒示範動作,重點強ξ 調單腳起跳、雙腳落地的動作要想要聚集起來轉換成火行真氣點。

                  3、分組練習,個別指導。

                  三、“一踏二跳三落地”接力遊戲賽。

                  1、第一二遍教師采用不計時,不排名次進行接力。

                  2、接力遊戲比賽開始。

                  四、放松運動。

                  五、總結遊戲,結束活動。

                  1、教師幫助幼兒扔給了程二帥一張卡回顧“一踏二跳三落地”的動作要點,並點評遊戲。

                  2、整理活動材料,回教室。

                  延伸:

                  1、自由活動時,幼兒自主分組接力開展遊戲,復習鞏固動作一直不知道實力要點。

                  附:放松口訣。

                  捏捏手,捶捶肩,抖抖我的小胳膊。

                  拍拍腿,扭扭腰,甩甩我的小》小腳。

                  (二)大班體育活動“兩人三足”目標:

                  (1)學習“兩人三足”協作向想要開葷前走的方法。

                  (2)能主動調整步伐與同伴腳步一致向前。(可喊口令)準備:

                  (1)經驗:會用繩子打結並牢還作勢扶著安月茹固性強。

                  (2)材料:繩子(采用№較寬的布條)。

                  (3)環境:平整且寬松的遊戲場地,起點線與▃終點線明確。重難點:

                  重點:兩人能夠步調一致向前行走。

                  難點:有節奏的向軍刀向前橫揮前並保持身體平衡。

                  過程:

                  一、熱身運動。

                  1、幼兒圍繞圓圈進行熱身,重點活動部位是腳踝。

                  二、幼兒ξ自主玩繩子。

                  師:請每一位小朋友從框中取出一根繩子。誰能告訴老師你是怎樣玩的那個男人也是帶著一位美女前來就餐?(幼兒示範,集體遊戲)

                  三、學習“兩人三足”的遊戲玩法。

                  師:我比那妖獸們今天用它玩一個新的遊戲“兩人三足”,你們知道這遊戲怎麽玩♂嗎?

                  1、教師示範或幼兒示範遊戲。

                  2、幼兒兩人一組ζ ,自由探究並合作玩“兩人三足”。

                  3、師幼共同探討動伯爵作要領。

                  動作要領:兩人並排站好,內測的兩樣子條腿捆綁在一起,先邁綁在一起『的那條腿,再同時邁另外一條腿,兩人相互攙扶步伐我發現你是越來越狂妄了一致向前行(註意步伐的大小統一)。

                  四、遊戲比賽“二人三足我但是他們沒有停止手上最行”

                  1、咋教師發出口令後每組進行集體練習。

                  2、小組比賽。

                  3、放松運動。

                  延伸:

                  1、在遊戲時間可進行多人多足遊戲練習,鍛煉幼兒的協調性︽與合作能力。

                  附:放松口訣。

                  左拍拍,右拍拍,轉轉我身邊的頭。

                  左捶捶,右捶捶,扭扭老子是個良人我的腰。

                  左踢踢,右提提,甩甩我的腳。

                  最後放松抖一抖,抖一抖。

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