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                七年級期末地理試卷分析工作總結

                試題 時間:2019-06-19 我要投稿
                【www.ruiwen.com - 試題】

                  本次♀七年級地理期末考試由市教研室統一命題,考試的範圍是人教版地理七年級上冊。從試題內容看,主要是對學生的基礎知識和基本技能的考察,試▽題覆蓋面廣,重點突出,符合初中地理教學的實際,題目難、中、易比例恰當,對地@理教學發揮了積極的導向作用。

                  一、全面對基礎知識的考查:

                  本試卷共三道大題,考試內容都是七年級上學期教學的基礎知識,涉及面廣,有大洲和大洋的分布、氣候特點及分布、天氣預報圖的使用、地圖判讀、經緯網的判讀、五帶的分布圖等。如:第一大題的選◣擇題。

                  二、註重運用圖像,突出地理學科特點:

                  本試卷充分運用文字和圖像雙重語言,突出學≡科特點,表示地理事物的分布、原理或規律、變化過程、事物之間的聯系等,考查學生讀圖分析圖的能力。如,綜合題中的第19題,根據所給天氣預報圖@ 分析全國的天氣情況,考查學生讀圖分析問∏題的能力。

                  三、註重對學生⊙解決問題和過程的評價:

                  1、重視對學生發現問題、收集和理解很可能他們就是茅山弟子資料、地圖及畫面信息等能力考查。如,綜合題18題,根據所給的某地氣溫和降水資料記錄,進行分析回答問▃題,考查學生綜合分析問題的能力,要求學生解決所學的氣候基本知識;第17題的判讀等高線圖,考查學生對有關地圖∩知識問題的解決。

                  2、註重對地理知識靈活的運用。本次考試題,靈活性很強,即考查學生對基♀本知識的掌握,又考查學生對知識靈活運用的能力。如第17題判讀等高線地形圖中◆的(2)判讀河流流向和(4)選擇從哪處爬山更容易。第20題根據所給資料︻在經緯網上,判斷∮兩點經緯度和方向。

                  3、註重評價形式的多樣性和開放性。如第17題計算兩個山頂的相對高度和實際水平距離,是生活常見現象,將地理知識、測量和計算能力融合到一起對學生進行考查。開放性上表現在開卷部分試題♀,通過閱讀材料,分析回答問題,把所學知識運用到實際生活中,考查學∴生運用所學知識解決實際生活中◥所存在問題。

                  本次測試的地▲理題,總體難度不高,有些簡直堪比埃及題很簡單,但從學生卷面來看,學生得分率並不高,如第16題讀東西半球圖回答自然而然問題、第21題填寫地球五帶的名稱和分界線。從學校學生總體成績〇來看,平均分為79.4,優秀率35.6%,及格率達到95.8%。

                  四、存㊣ 在的問題:

                  1、從本次考試來看,學生在回答問題過程中,不註重◢審題,特∮別是在相應圖上填出有關信息,有部分學生漏掉題而不得分。

                  2、學生︽基本讀圖能力較差,如第16題大洲和大洋有關知識,學生得分不高。

                  3、學生實際運用ξ地理知識的解決問題的能力不足,如第19題,讀天氣預報圖分析天氣情況,因為本題涉及到有關中國地理的知識內容,學生對我國地區分◥布不清楚,此題得分很低。

                  五、今後應解決的※問題:

                  從本次考試◣看出,在平時地理琳達教學中,要重視和加↑強基本知識的教學『,培養學生多讀多練,突出學生能力】的培養。在教學中,根據新課標要求和學↘生實際情況,對基〒本的概念、原理、地理事物及其分布等知識的教學要加大力度。在教學中,要在課堂上〓充分調動學生的學習積極性,使學生主動參與,樂於思考,勤於動手,培養學生學習地理興趣和能力,加強學生實際運用地理知識解決問題能力的培養Ψ ,全面提高學生當前方的綜合素質和綜合能←力。

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