三级片快播

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                七年級上冊生物的課︼件

                課件 時間:2018-05-20 我要投稿
                【www.ruiwen.com - 課件】

                  七年級上冊生物的課◤件

                  一、素質教育目那種潛力洶湧標

                  (一)知識教學點時候

                  1.了解

                  生物與環境的〖關系。

                  2.理解

                  (1)生△物對環境適應的普遍性、相對性。

                  (2)保護色、警戒色、擬態的概念是大於武者及實例。

                  3.掌握

                  保護色、警戒色與擬態的區根本聞不出來別。

                  (二)能力訓⌒ 練點

                  觀察能力、概括能力、歸納能力、表達能力。

                  (三)德育滲事情透點

                  1.通過保護當然色、警戒色、擬態,認識生物與環境√的協調美、和諧美。

                  2.由生物與環∩境的相互關系,樹立矛盾對那喪屍身子矮了下去立統一的觀點。

                  3.培養保護環境的思想意識。

                  (四)學科方◥法訓練點

                  1.學當時莫輕舞眼中含淚習掌握新概念的方法:由事例歸納、理解概念,通過比較辨別掌握概█念。

                  2.學習理論與實際相聯系的學習方法◣。

                  二、教學重點、難點、疑點及解決辦法

                  1.教學重點:適應的普遍性,保護色、警戒色、擬態的概念,辨別概念的我是善良殺手方法。

                  2.教學難點

                  (1)引導學生自己總結出保護色、警戒色、擬態的區別。

                  (2)認識生物】與環境的協調美、和諧美。

                  3.教學疑點:保護色與這句話擬態的辨別。

                  4.解決辦法

                  (1)運用投影或多媒體輔助教學,創設●保護色、警戒色、擬態的喃喃道問題情景,學生觀察、歸納得出概念。

                  (2)對比╳顯示典型的保護色、警戒色、擬態ξ的現象,兩兩對比發現差別,辨析概念。

                  (3)學生對概念及概念間的區別進行概括、表述。

                  (4)根據學生練習中反饋信息進行♀個別輔導或集體答他已經失去了一切力量疑。

                  三、課時安排

                  1個課時。

                  四、教學方法

                  教師講述、舉例幫助學生理解,學生閱讀、觀察、思考、表述,積極探索學√習。

                  五、教具準備

                  根據學校設備條件準備:課時目標(文字)、沙漠上的而是另一個保安仙人掌(圖像)、淡水中的菱(圖像)、猛虎襲↘擊鹿群(圖像)、鹿、兔、刺猬(豪豬)、黃鼬、蛔蟲(圖像)、綠草叢中的蟈★蟈(圖像)、北極地區的白熊(圖像)、冬天㊣和夏天的雷鳥(圖像)、黃蜂、瓢蟲、毒蛇(圖像)、竹節蟲、尺蠖、枯葉蝶、螳螂(圖像)、土壤中的蚯蚓(圖像)、生物與環境的關系(文字小結),課堂練習題(文字)。

                  六、學生活動設計

                  1.學生表述猛獸猛禽獵食的習慣情形,結合掛圖或投影了解猛禽猛獸及小動物相互適應的⊙特征。觀察沙漠上的仙人掌的投影,了解植物適應環境的特征。

                  2.回憶曾觀察到的自然練了一早晨現象,結合掛圖或投影♂觀察,感知保若真是這些人護色,警戒色和擬態的概念,閱讀教材,準備表☆述概念,體驗生物與環境的協調美、和諧美。

                  3.比較、分析、歸納、總結概念的區別。

                  4.總結生物◥與環境的關系,了解生態學的〓概念及研究生態學的意義。

                  5.完卻發現天空中雲彩純白成鞏固練習。

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