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                大班語言活動河馬先生的∩魔術教案範文

                教案 時間:2018-07-27 我要投稿
                【www.ruiwen.com - 教案】

                  活動目標:

                  1.欣賞故事,能用普通話大膽表達自己的①想法和感受。

                  2.積極動腦,合理想象故事以外的情節。

                  活動準備:

                  1.幻燈片。

                  2.魔術道具。

                  3.動物卡片。

                  活動過程:

                  1.請幼兒欣賞魔術。(導入)

                  討論:老師變出了什麽?

                  2.教師有黑鐵鋼熊眼看要追到了感情地講述故事,幼兒傾聽。

                  提問:故事中出現ㄨ了哪些小動物?變出了什麽?(出示卡片)

                  3. 幼兒再次傾聽故事(播♀放幻燈片)。

                  討論:

                  (1)河馬先生是怎麽變得魔術?請誰來摸的?

                  (2)大禮帽和馬手絹可以去掉嗎ぷ?為什麽?

                  4. 請幼兒完整的欣賞故事。

                  5.請幼兒一邊看幻燈片一【邊小聲的和教師講述故事。

                  6.請幼兒展¤開想象:河馬先生還會變⌒ 出了什麽?還會請更是震驚喃喃道誰來摸?狐貍逃走後會怎麽樣呢?

                  7.請幼兒有■感情的和老師一起講述故事。

                  教學反思:

                  課堂氣氛較為活躍,幼兒能夠用普通話大膽的描述ω自己的想︻法和觀點,積極性較好兩色都是臉色大變。肢體語言較為缺□ 乏,重難點不明確,活動過程中藥註→意個體差異,引導幼兒應該開展分組●活動,不僅可以調動氣氛還看著何林能讓幼兒加深印象。

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