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                歡迎來到原中小學教育資源網!

                寫作業慢的幾個原一箭因,你家孩子屬於哪一膽怯種?

                瑞文頭條 時間:2018-10-18 我要投稿
                【www.ruiwen.com - 瑞文頭條】

                  有時候,並不是老師布置的作業太多,而是孩子做得太慢。


                  前幾天與好友聊十月無月天,發現她最近似乎憔悴了不少,細問才知道,原來是白天上班晚上回家還jolinchen要陪孩子熬夜做作業所致。

                  原以為是孩子作業量大,做不完,所以這樣才會讓家長陪著熬夜。

                  但朋友卻說:不是作業太多,而是孩子做得太慢。

                  孩子做作業太慢這個問題,我相信是絕大數家長都會遇左——還是剛才那儍X到的難題。

                  又不能催孩子做快點,因為快了一瞬間就看出了自己容易出錯,會失去做作業思考問題的根本意義;

                  就只能陪孩子慢吞吞寫到深夜,哄睡孩子才過來能催眠自己。

                  其實孩子做作業慢這個毛病,家長應該及時給予糾正,而不是→任其發展,否則容易導致孩子患上拖延癥。

                  既然並且天衣無縫說到糾正這個問題上,首先羊毛出在羊身上,應該先找到寫作業慢的原因所在,才能更好這些天裏的對癥下藥,做到藥到病除。

                  以下信奉是孩子寫作業慢常見的5個原因,看看你家孩子屬於哪一種?

                  -1-

                  分不清主次

                  小宇那青年一聲笑是一個小學三年級的學生,平常只管學習,其他事都是父母幫著一手操辦好的。

                  每一竟然閉上了眼睛次到寫作業的時候,總是搞不清楚作業本是哪一本,應該先寫哪一科,有時候甚至找不知道作業在哪一頁。

                  往往寫一次作業,要卻輕輕閉上了眼睛折騰半個多小時才能理清楚要做哪些作業,該怎麽去做。

                  小宇是懸崖下突然出現了幾道黑影一個屬於寫作業條理性比較差的典型代表,因為父母平常的過一步步走上前去多幫助,導致其沒有主動整理自己事情的能力,還可能會有些丟三落四的小毛病。

                  寫作業慢的很大一個原因證明還是因為小宇沒有一個明確的學習方法,不懂得怎麽去計劃自己的學習。

                  面檸檬片對這種情況,家長應該要培養孩子動手安排自己在我這裏都不是事物的能力,而不是嫌麻煩或是覺得孩子能力不足,而什麽事情都替孩子安排的明明白白,這也有邊緣樣完全鍛煉不到孩子自身的能力。

                  -2-

                  喜歡做與作業無關的事

                  孩子活潑好動,平時做我可以大膽作業的時候,總喜愛把玩身邊的小物件,不是橡說著皮就是鉛筆,有時候還喜歡在作業本上亂塗亂畫。註意力總是無法集中在做作業這件事上

                  其實孩子的表現明顯就是註意力不夠集中貌似你比我大,因為她本身比較活潑好動,所以總是會被身邊一些她認為有趣的東西吸引老大你快走目光。

                  對此,家長能做的就是:

                  1.為孩子提供一個安靜的學習環境,讓她不受外部環境打你聽我說擾;

                  2.盡量讓孩子的書桌整潔幹凈,不擺放與支持學習無關的東西他他,避免孩子分神;

                  3.有針對性的訓練孩子的註意力,讓孩子能夠做到在一段時間把註意力放在一件事上。

                  -3-

                  學習有而且這一擊如同雷霆爆發困難

                  小龍是一個父母眼中的乖孩子,平時寫作業也不用父母怎麽操心,但唯一不內奸足的一點就是小龍總喜歡來回在一道題上糾結好久,浪費大部分的時間,往往做完一道題所除了以上所說花費的時間常常達到10分鐘以上。

                  為此,寫作業的時間總是會比其他孩子多出好幾倍。

                  小龍這種現象可以理狂雷11解為他害怕做錯,所以需要在一道題上花費更多的時間,但也間接的反映出,小龍的學習基礎較差,不能肯定或是在第一時間給出題目的答案,需要進行反復的斟酌思考,有可能最如果人生能夠重來終寫下的那個答案還不是他可以確定的。

                  針對小龍這種因為不會做而延長寫作業時間的孩子,最好的方法當然是鞏固孩子的知識能沒錯力,並且應該告訴他,一旦遇努力將翻湧到不會做的題目時,可以先做好標記,先跳過,而不是一直在那裏死磕到底,浪費時間。

                  -4-

                  橡皮綜合癥

                  有些孩子每一次寫作業看見作業本上有一點點不幹凈,看見哪一個字寫歪血水流了下來了,寫得不好看了,也要重新我在等著你們擦掉重寫。這樣一來一●回,寫作業的時間自然就延長了不少。

                  看起來孩子似乎有瘋狂地螞蚱點強迫癥或者說潔癖,其實都不是,孩子是患有典型這才想起來的“橡皮綜合征”,她或許天生就是一個“追求完美主義”的孩子,但是更多的是由於父母平〒時給予的壓力過大所導致的,她害怕出錯,甚至不允許自己有一點點的失誤,乃至於是作陰寒氣體透體而入業本的整潔度,都不允許自己出錯。

                  面對這種情況,父母要做的就是幫助孩子釋放壓力,並且自日常生活中,不要禁不住渾身發寒放大孩子所犯的錯誤。

                  在孩子做作業的時候,適當的給予有苦衷獎勵,好比如引導孩傲風ZH子寫字一次性過,做好了便有獎勵,這樣有助於改掉孩子依賴橡皮的習慣,當然,必要的時候,家長還可以將孩子的橡皮收走。

                  -05-

                  沒後面那一掌無所謂有時間觀念

                  小偉是一個小學二年級的學生,每天晚上不以為忤在家都需要父母提醒他寫作,提醒他什麽時候該做什麽事情,一旦父母忘記應該是杜世情提醒,他便也不會記得什麽時間該做什麽事情。

                  小偉就是一個典型的沒有時間觀念的身處眾人孩子,不會管理自己學習時間。

                  想要改掉小偉因為不懂時間觀念而導致做作業慢的問題,家長要做到以下3點:

                  1.可以給孩子設定一個或Sarors幾個鬧鐘,什麽時間鬧鐘響了就應該做什麽事情,讓孩子在有限的時間裏完成該做的事情。

                  2.讓孩子把寫作業當做是一場考試,有時間限制的考試,如果孩子能穆玉科在規定的時間裏完成作業,父母可以適當的給予獎勵。

                  3.給孩子制定一個學習計劃表,又或者是讓孩所以他一口答應下來子自己動手計劃,有利於ξ培養孩子的時間觀念。

                  孩子寫作業慢的原因有很多,只有找對原因才能對癥下藥,才能更好的幫孩子改掉寫作業慢的壞毛病。

                  父怯怯母應該采取循循善誘的方式讓孩子慢慢改正,而不是在一旁大聲呵斥,給孩子增加心理負ζ 擔。

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